Zitationshinweis: Spieler, B. (2021): Informatische Bildung Ländervergleich: Ein Blick auf Österreich, Deutschland und die Schweiz. Informatik und Digitale Kompetenz. In: OCG Journal. Ausgabe 01-02/2021, Seite 20-22.
Zusammenfassung: Der Informatikunterricht prägt die Vorstellungen der Schülerinnen und Schüler von informatischen Berufswelten und technischen Studiengängen. Hier finden wichtige Weichenstellungen für die spätere Studiums- und Berufswahl statt. Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung und Autonomisierung vieler Lebensbereiche ist eine informationstechnische Grundbildung für alle und in allen Schulstufen von Bedeutung, auch wenn kein Studium oder Beruf in diesem Bereich angestrebt wird.
Link zum Journal: https://www.ocg.at/sites/ocg.at/files/medien/pdfs/OCGJournal2021-01-02.pdf